12ª HISTÓRIA

E já vou na 12ª História real da minha vida enquanto professora.

Reparei ao relê-las, que até agora apenas recordei momentos positivos relativamente às minhas práticas. Posso com isto estar a dar uma imagem pouco real, porque ninguém acredita que durante uma vida profissional nunca se cometa um erro.

Por isso, esta 12ª HISTÓRIA, é muitíssimo mais recente - terá aí uns seis ou oito anos - e traduz um deslize meu, que felizmente não teve consequências, mas em relação ao qual me penalizo muitas vezes.

Então:

HISTÓRIA 12:

Era Presidente do Conselho Executivo há uns 5 ou 6 anos,de uma Escola E.B. 1,2 e Jardim de Infância, numa das mais complicadas escolas do Porto - um Território Educativo de Intervenção Prioritária - frequentado por crianças dos 3 aos 17 anos.
A população era maioritariamente de etnia cigana, africana e cabo-verdeana.
Tornava-se muito difícil, não apenas transmiir matéria, mas e sobretudo estimular os alunos e diminuir o abandono escolar.

Procurei de diversas formas motivar toda a Comunidade Educativa e sobretudo incutir-lhes confiança e empatia.

Foi um trabalho moroso, difícil, mas começava a dar frutos...

Tinha sido criado na escola o primeiro grupo de danças e cantares ciganos - Fogueira Viva - e por ele as crianças não faltavam e o seu comportamento e aproveitamento gradualmente tornaram-se mais positivos.

Porque as características do bairro eram mesmo muito peculiares, existiam outras organizações a trabalhar com crianças - não apenas da nossa escola, mas também outras que habitavam neste aglomerado populacional- oferecendo-lhes actividades lúdico-pedagógicas, na tentativa de os tirar da rua e alterar certos comportamentos.

Estabeleceu-se um intercâmbio e cumplicidade muito grandes entre a escola e estas organizações.

Um dia pensámos ...

E se para lhes aumentarmos a auto-estima propuséssemos à RTP, uma visita nossa à Praça da Alegria, com a apresentação dos vários grupos existentes?

Levámos para a frente o projecto e numa data aprazada ... lá fomos.

Aqui começa verdadeiramente a história.

Na mesma camioneta ia o grupo da escola (com 15 alunos) e outro grupo de outra organização social, que também tinha alguns alunos da escola. Cada um de nós responsabilizava-se pelas suas crianças.

Preparei tudo, enviei o pedido de autorização aos pais, dei a indicação dos horários e pedi aos funcionários que arranjassem para o lanche, 15 croissants com fiambre e 15pacotes de leite com chocolate para lhes dar no regresso.

Foi uma tarde (O programa não era em directo) muito divertida, os meninos portaram-se muito bem e estiveram interessadíssimos com tudo.
Quando terminou, viemos embora.

Coloquei-me à porta da camioneta e à medida que entravam eu ia dando o leite e o croissant. Dei os 15 saquinhos, que correspondiam aos 15 alunos que a escola tinha levado.

Depois entrou o outro grupo pelo qual eu já não era responsável.

Chegámos à escola sem incidentes. Os pais muito felizes esperavam-nos.
Despedi-me e regressei a casa.

No dia seguinte quando estacionei o carro, vi que um dos seguranças vinha na minha direcção e avisou-me que estava um pai muito irritado à minha espera.
Pediu-me que tivesse calma e tentasse agir com cuidado.

Eu estava a leste do que se tinha passado e como eram costume estas más disposições dos pais, entrei com o meu sorriso de sempre, mas logo o perdi porque o senhor caiu sobre mim como um cão enraivecido.
Com calma pedi que parasse e que tentasse explicar-me a razão daquela atitude.

Com a ajuda dos seguranças, estabeleceu-se um pouco a ordem e o senhor perguntou-me porque razão tinha deixado o filho dele no edifício da RTP.

Senti o chão a fugir-me sob os pés!

Eu, sempre tão cuidadosa... Como teria sido possível?

Naquela altura, nem procurei compreender, apenas pedi muita desculpa, mostrei-me muito envergonhada e depois de uns momentos de maior tensão,lá consegui que o pai saísse sem ressentimentos.

Acredito que se ele tivesse uma atitude mais violenta comigo eu teria que compreender porque realmente ERREI.

Faltava-me porém entender o que se tinha passado. Pois se eu até levei 15 croissants e distribui-os a todos à entrada da camioneta... como é que o alunos ficou lá dentro.

Depois de muitas voltas e perguntas conclui...

Realmente distribui os 15 croissants. Só que uma das crianças do outro grupo, que também era aluno da escola, quando viu eu dar o lanche aos meus, saiu do seu grupo e meteu-se no meu.
Claro que como eu o conhecia muito bem, nem reparei que não fazia parte do meu grupo.

O responsável do outro grupo quando os contou, efectivamente "os seus" estavam lá todos.

Portanto eu errei. Nunca deveria ter apenas contado os alunos, mas feito a chamada pelos nomes próprios.

Que vergonha!!!!

Jamais me esqueci deste incidente e se até aí tinha cuidado, a partir daí fui completamente intransigente comigo própria e com os alunos.

São os erros que nos fazem crescer, mas são os erros que nos fazem corar.